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PART1:幸福學堂~青少年講義(20)-讀書方法- YouTube

2013年12月20日 -
上傳者：GOOD TV 好消息電視台

後段有介紹各種讀書方法:

OK4R

Overview瀏覽Key Ideas重點

Reading閱讀Recall回憶Refect思考Reniew複習

SQ3R:

Survey綜覽,Question發問,

Read讀出要點,Recite朗讀列舉,Review一再複習

PQRST

Preview預習,Question發問,Read閱讀,Stat自述,Test測驗

_測驗題____________________________________________________________________

PQRST讀書法中

P（preview）代表預習，Q（question）代表提問題，

_YouTube幸福學堂.讀書方法____________________________________________________

讀書方法- YouTube

► 50:36► 50:36

以上PQRST,SQ3R,OK4R讀書方法影片"38分鐘"後有簡介

PART2++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

學習方法大觀  江林月嬌

學習時身體上各種不同之感官──耳、眼、手，應妥善加以運用。

 學習的目的是在增進個人知識技能、發展潛能及培育健全人格，以達到適應社會、有效充實知能為目標。

  有效的學習能使個人達到事半功倍的效果，因此選擇良好的學習環境(例如照明、聲音、顏色、溫濕、場地等都會影響學習效率)、時間，及運用合適的學習方法，將促進個人的學習成效，學得更廣博、更精深。  

選擇與運用

        現將時間與感官上不同之選擇，對學習成效造成之影響列舉如下：

時間上的選擇──

  每個人精神旺盛期不盡相同；有些人是早雀型的，有些人則是夜貓型的。若能配合自己所屬的類型，將可提高學習之效果。

  一般人的記憶能力之巔峰時間，約於上午十點左右；而長期背頌記憶已學習過之事物的巔峰時間，約於下午六點至八點。

感官上的運用──

  學習時身體上各種不同之感官──耳、眼、手，應妥善加以運用。

  每個人在學習過程中之吸收能力有異，粗略可劃分為下列三種類型：

1.    視覺型──過目不忘。重點：要多看。
2.    聽覺型──聽過不忘。重點：要背的東西不妨唸出聲音來。
3.    運動型──做過不忘。重點：多操作、多書寫、多作筆記。

 另外，看官們謹記得學習三部曲──預習、聽講、複習。

 一個人的遺忘程度，第一天遺忘約25%，如果當天能立即複習，則是降低遺忘率的最佳選擇。  

有效學習的方法

  以下提出十二項有效的學習方法供讀者們參考：

一、概覽法

               需要瀏覽大量之文字敘述時，「概覽法」是最佳的選擇；以此方法閱讀之速度快、理解多。

二、純讀背頌法與嘗試記憶法

  「純讀法」是將學習之內容，從頭到尾一遍又一遍地唸，直到能順口背頌為止。

  「嘗試記憶法」則是唸完一至三遍後，即開始嘗試著記憶與背誦；背至不順口的地方，隨即翻閱查看。

  若將前述兩種學習記憶法加以比較，「嘗試記憶法」比「純讀法」之效果好些。

三、諧音法

 運用音調類似的「諧音法」幫助記憶，例如將「Shenandoah Valley 」譯成「仙人豆山谷」較易於背誦；「5717488」譯成「 吾妻伊氣死爸爸」……等，可幫助您多記住幾個數字與英文單字。 

四、方位記憶法

  例如「我現在在面對麥當勞時三點鐘的位置」，比「我在左邊」或「我在麥當勞的旁邊」等易於記憶辨識。 

五、演繹法

  即舉一反三，逐漸由相關事物類推到其他事物，由小到大，由少至多，逐次推演擴展使學習內容更趨廣泛。 

六、歸納法

  若要記憶二、三十項事物較難記住時，將之分類為物品類、抽象類或相關事物再加以記憶，將可收事半功倍之果效。 

七、機械記憶法與心象記憶法（Mental Imagery）

    「機械記憶法」就是死背、死記；「心象記憶法」則是把學習事物加以趣味化來幫助記憶。例如：當想及娃娃時，聯想到乳齒、髮香、粉紅絲帶；想及花園時，聯想到玫瑰花、牡丹、蘋果樹、梨子樹……等串聯許多聯想與記憶，可幫助您增強辭彙之應用。 

            若將「機械記憶法」與「心象記憶法」加以比較，前者記得快但也忘得快；後者學習成效較高。

八、分散背誦法

  需要花費3小時背誦記憶的事物，若將其分散為3個小時單元；意即，背誦記憶1小時後，立即休息一段時間，再進行第二單元之背誦，其效果比集中背誦3小時要好得多。

九、朗讀法

            需背誦的文章採用朗讀法為佳。

十、「查問三讀法」(SQ3R法) 

        美國賓州州立大學提出SQ3R法，按其英文字母S、Q、3R來解讀「查問三讀法」如下：

        S（Survey）為掃瞄，即先瀏覽、略讀章節摘要、大小標題、重要字句，使自己對學習事物有一概括的認識與瞭解。  Q是發問(Question)，就是每次閱讀後，針對瀏覽過的教材提出相關問題，自己給自己發問題。

        3R是閱讀(Read)、背誦(Recite)、複習(Review)。由詳細精讀教材，到徹底瞭解內容後，再將教材背熟，並經常複習，可加深對學習事物的記憶與瞭解。 

十一、PQRST讀書法

        PQRST 讀書法中P為預覽（Preview），即快速閱讀教材；Q（Question）即為發問，經概覽後提出重點及問題；R為閱讀（Read），即以精讀方式將 知識加以確認；S為自述（State），用自己的話把閱讀後之重點述說一遍，並且嘗試回答章節後預設之問題；T為測驗（Test），即自我測試，可增進了 解是否已熟唸、明白、瞭解學習之事物。 

十二、MURDER合作學習法