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阿彌陀經要解精華導讀

吳聰龍老師講

參見:台中蓮社_明倫社

   
 
壹、修學津梁
貳、通途教法總說
參、淨土法門總說
肆、行門津梁
附錄(一) 淨土導言
附錄(二) 臨終惑問(關於「臨  終助念」與「捐贈器官」)



甲二緣起甚深:
一.輪迴之相:色->受-想-行-識-色->
                                                              以色蘊-受蘊-想蘊 為住

二.真妄之別:
                 一念妄動--->根塵識--->迴光返照              
    真如                                         --->來無所從去無所止-- 不迷不取不動--以無住為住          
                 迴光返照--->真如----->達妄本空知真本有

三.解脫之道:
                       稱性起修_1安住心性        涅槃力
                       稱性起修_2思維緣起-----堅固力
                       稱性起修_3修習皈依        圓滿力


真妄源起甚深  

 

 

 

 

 

阿彌陀經要解導讀

 案:一 九九六年寒假,台中蓮社大專佛學講座,有「阿彌陀經要解導讀」課程,由吳思飛居士講授。

課程內容分修學津梁、天台教理、及要解大旨三部分。

其中修學津梁可以確立學佛原則,

天台教理則能樹立佛法綱宗,

若握住要解大旨,便能堅固淨土信願。

明倫雜誌特將課程內容謄錄整理,供養讀者大眾。

阿彌陀經要解精華導讀.doc
下載:http://www.jingtu.org/jtwd/yjdd/DOC.zip
內文為簡體字


目錄:
案:    3
壹、修學津梁    3
一、解行並進    3
●禪觀不離戒教    4
●學密以戒教為基礎    4
●研解教理生淨土信願    6

二、解門津梁    6
(一)中國佛教    6
漢文藏經的優點    6
中國古德著述的特色    6
●近代歐美日研究佛法的偏差    6
一者是佛法的「宇宙性」    7
二者是佛說法的「三輪不思議化」    7
●中國古德深徹悟證    8
●研解當以中國佛法為主    9
(二)解門四宗    9
研宗應有的觀念    9
擅長解義的四宗    9
●天台宗─擅長判釋教網    10
●賢首宗─擅長詮述性體    11
●唯識宗─擅長分析法相    11
●研解教理以三宗為綱目    12
(三)教典略舉    12
●教理入門    12
●三藏要典    12
(四)解門建議    13
1、探本溯源、遍究眾典    13
2、以蕅祖全集為中心    13
3、研經、誦經、閱經並行    13
4、隨文入觀、消歸自己    13
5、祖師法語、每日一篇    13

三、行門津梁    13
貳、通途教法總說    15
一、戒定慧    15
二、三諦三觀三智三惑    16
三、藏通別圓四教略說    18
(一)因機施教    18
(二)藏教略說    18
(三)通教略說    19
(四)藏通二教料簡    19
(五)四教對機    20
●藏通二教所對機    20
●別圓二教所對機    20
(六)別教略說    21
(七)圓教略說    21
(八)四教料簡    23
(九)四教總論    23
(十)四教修證    24
(十一)菩薩道料簡    27
●有教無人的藏教菩薩道    27
●通別菩薩的入假度生    27
●圓教菩薩的入假度生    28
●古德入假度生芳范    28
●教法不明 眾生浩劫    29

三、淨土法門總說    30
一、淨土念佛法門之圓頓    30
(一)念佛即佛    30
(二)淨土橫超    31
二、持名念佛之殊特    31
(一)念佛義類    31
(二)洪名殊特    33
●以名召德 德不離名    33
●全德立名 名即全德    34
●無上咒陀羅尼    34
(三)方法殊特    34
●暗合道妙    35
●簡易穩當    35
三、要解極旨    36
●四土圓融 凡聖一例    36
●結歸阿彌願行    38

肆、行門津梁    40
●持戒為先    40
●淨土持名念佛的定慧    40
●信願行三者之關係    40
●信願之真切    41
●信願之培養    42
●正功夫─持名念佛    42
●助功夫─止惡修善    43


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表解參考下載:
http://www.dhamiufa.org/mediacenter/lecture_pdf/E/E14A/E14A092012001A.pdf

重點截圖

科判甲二緣起甚深:(如上圖)


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